Adjoint en scolarité F/H
Descriptif de l'employeur
Au cœur de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, l’École de Droit de la Sorbonne rassemble les activités de formation et de recherche en Droit, dans la continuité de l’ancienne Faculté de Droit de Paris, dont elle est cohéritière. Sa mission est de former des femmes et des hommes en mesure de répondre aux enjeux juridiques actuels. Elle est de préparer aux concours comme aux examens professionnels des praticiens qui exerceront des métiers bien connus : magistrats, notaires, avocats et autres professions judiciaires, administrateurs nationaux et internationaux, juristes d’entreprises ou au sein du secteur public… Au-delà, il s’agit de former ceux qui sauront accompagner la société, s’adapter à ses mutations. D’ores et déjà, les perspectives offertes par la mondialisation, l’économie numérique, le développement durable et la transition énergétique sont intégrées dans l’offre de formation.
Descriptif du poste
Missions :
Gestion de la scolarité des formations du 2ème cycle :
Master 2 : Mentions Justice, Droit pénal et Droit social en Formation Initiale et « Arbitrage et Contrats d’affaires » en apprentissage
DU Contentieux social
Activité 1 : Gestion et suivi de la scolarité
Vérifier les Inscriptions administratives des étudiants
Organiser les plannings des enseignements et les réactualiser en tenant compte des contraintes des enseignants.
Planifier et contrôler les Inscriptions Pédagogiques
Contribuer à la préparation et au suivi des dossiers d’habilitation des diplômes
Contribuer chaque année à la préparation de l’ouverture du M2 en apprentissage sur la plateforme du CFA
Assurer l’accueil téléphonique, physique des publics et diffuser les informations
Activité 2 : Assurer le suivi des contrats des étudiants en lien avec le CFA
Accompagner les étudiants dans leurs démarches d’inscription (Université et CFA)
Superviser et justifier de l’assiduité des étudiants via la plateforme dédiée du CFA
Activité 3 : Planifier les examens et contribuer au bon déroulement des épreuves
Fixer les plannings d’examen
Préparer et assurer l’organisation matérielle des examens : reprographie des sujets, commande de copies.
Superviser le déroulement des épreuves.
Organiser des jurys, des soutenances de mémoire
Activité 4 : Gestion des notes et résultats
Vérifier la saisie des notes
Organiser et superviser les délibérations, élaborer les Procès-Verbaux
Editer et délivrer des relevés de notes et des diplômes
Activité 5 : Organiser et assurer le bon déroulement des campagnes de candidatures
Paramétrer les campagnes dématérialisées de recrutement
Organiser la commission pédagogique en collaboration avec les enseignants
Suivre et traiter les réponses, recours, refus, demandes hors délai et liste d’attente
Activité 6 : Gérer les conventions de stage
Contrôler les conventions de stage avant transmission pour signature
Gérer la remise à l’étudiant ainsi que l’archivage
Elaborer le suivi statistique et transmission au Service des Formation et de la Pédagogie
Autres :
Apporter un appui à la communication sur l’offre de formation : mise à jour des fiches Amétys, préparer et participer au salon des Masters, …
Préparer et participer aux journées de rentrée,
Organiser des cérémonies de remise de diplômes …
Profil recherché
Les « savoirs » :
Parfaite connaissance de la carte des formations du Département, de la réglementation et des procédures
Connaitre les maquettes et règlements d’études des formations gérées
Connaître son environnement professionnel
Connaitre son environnement universitaire et les services transversaux
Les « savoir-faire » :
Savoir appliquer les procédures internes
Maitriser les techniques de rédaction et de communication orale et écrite
Maitriser les logiciels de gestion APOGEE / PEGASE, eCANDIDAT, HYPERPLANNING, Limesurvey
Maitriser les logiciels WORD et EXCEL, logiciel de messagerie électronique et navigateur internet
Les « savoir-faire » comportementaux :
Savoir être organisé, méthodique
Savoir anticiper et être réactif
Savoir gérer les situations de stress et de conflit
Savoir s’adapter à son interlocuteur (étudiant, enseignant, services de l’université) et être à l’écoute